En las etapas de bachillerato y formación profesional el fomento de la iniciativa empresarial se basa principalmente en el desarrollo de proyectos de empresa que los alumnos realizan a lo largo de todo el curso. En muchos casos, este diseño curricular se articula en torno a una competición por equipos, con el aliciente de poder realizar la defensa del proyecto ante un jurado competente y demostrar la viabilidad técnica y económica de la idea del negocio. El desarrollo de estas herramientas y la consecución de un proyecto de empresa por los alumnos requiere, sin duda, de la coordinación de un personal docente debidamente formado en estas habilidades, capaz de inculcar el espíritu emprendedor a los alumnos y de proporcionarles los conocimientos necesarios para completar un proyecto de empresa viable y riguroso.
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